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2021年3月,邵陽市新經濟產業園的大智慧家園企業群和邵陽職業技術學院領導班子達成高度意向合作,希望能打造一個特色的人才培養模式,把本土的校企合作推向新高度。
上午九點,湖南老軍無人機技術有限公司、湖南優愛家家政服務有限公司、網易邵陽運營中心、湖南大智慧企業服務平臺等負責人一行訪問邵陽職業技術學院。
邵陽職業技術學院院長段雪梅、副院長劉一兵等學院等領導熱情接洽。雙方就人才培養方案、校企合作模式等并展開了熱烈的探討。
大智慧家園運營總經理劉東方表示:我們項目回到邵陽是互聯網技術下沉的產物,這是順應趨勢,也是站在風口。我們根據邵陽本地市場需求,進行業務調整和資產重組,目前布局了文化傳媒、互聯網家政、人工智能科技以及職業技術教育等領域,特別是在無人機應用、短視頻制作和家政技能培訓,我們項目推進過程中具有同類企業沒有的優勢。
此外,我們的退役軍人就業創業服務平臺的鄉村振興事業正在如火如荼地展開。我們以退役軍人和軍人家屬為骨干力量,在鄉下村建設“一村一網點”,以網點服務一村的就業創業資源;鎮里建設“一鎮一中心”,以中心輻射和整合鎮周邊的幾十個村莊的小微企業資源;城市社區建立“一區一站點”,成為鄉村農產品和勞務的輸出端口。這是幫扶退役軍人就業創業的新事業,城鄉經濟融合的新模式,也是開辟當前鄉村振興的新路徑。真誠希望在鄉村振興層面能和職業技術院校有很多合作機會。
并強調說:我們作為經開區新經濟產業園第1批項目,名稱為:華寶家園退役軍人就業創業智慧綜合體。學院也是退役軍人培訓基地,在幫扶退役軍人就業創業,為社會解決就業問題,我們有共同的基礎,希望在為企業輸送人才方面,校企合作共贏。
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段雪梅院長表示:自己也是軍人的女兒,從小在部隊長大,對于軍人就業創業幫扶充滿了激情,并十分愿意為本土企業培養輸送特色人才。
老軍無人機項目負責人曾令海說,自己作為自主擇業干部,多年來在部隊鍛煉出來的救急搶險管理經驗和自己無線電工程專業知識給他在鉆研無人機領域打下了堅實基礎。無人機飛行應用可以作為振興鄉村的重要工具之一,現在無人機應用非常廣:應急搶險、巡邏監控、人文測繪、農業植保、無人機攝影等領域。目前,存在人才短缺,我們希望和學院開設相關專業,培訓專業飛手,另外加大無人機應用專業招生,讓科技助力振興鄉村,讓大學生和退役軍人一起成為鄉村振興的無人機飛手和經濟建設的骨干力量。
網易影像中心運營總經理張亞宇表示:我們團隊的邵陽掌圈、樂活邵陽等新媒體,面向百萬邵陽本地用戶,打造出了覆蓋本地生活資訊,包括文化、娛樂、視頻、餐飲等領域的服務,能提供大量的攝影拍攝。隨著業務的增長,我們亟需視頻剪輯、文案策劃、平面設計等就業人才,希望學院可以對接實習生資源和加大校企教學實踐活動。
家政負責人肖蓉表示:目前,我們真誠地希望學院能開設一些家政板塊的新專業,比如收納整理、茶道美學專業。優愛家智慧生活服務平臺能無償提供家政職業基礎培訓,提升家政服務從業人員的職業技能水平和綜合素質數字化打造美麗家政人,為家政公司提供產業賦能和數字化轉型服務,抱團打造“大家政服務”新業態。
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邵陽網易運營中心總負責人劉正飛,作為媒體人,我一直有個夢想就是:服務好企業,為企業鏈接到更好的資源。文化宣傳只是一個手段,更重要的是給企業、ZF提供內容和方案?;ヂ摼W技術下沉,作為老牌的互聯網門戶平臺網易,我們大有可為,我們媒體團隊愿意積極參與鄉村振興,積極培養新媒體創業青年。希望能和院校的廣告專業合作,升級專業里的內容,讓廣告自媒體化和產業數字化。
網易影像中心運營副總經理劉昊天:我作為動漫專業畢業生,日本留學五年,深刻體會到中國機會比國外更多,創業條件更好。我作為文化媒體工作者,也作為企業合伙人身份,我有深刻的體會,希望和在校園組建一支青春活力的團隊,積極參與鄉村振興,為建黨100周年奉獻一份特色的禮物。
段院長熱情洋溢地回應:我們邵陽職業技術學院發展,一直希望能打破常規,另辟蹊徑。我們不一定去追逐那些很熱門的專業,但是希望能捕捉到一些市場小份額的新穎又富有地方特色的領域開設專業。為本土企業提供優秀人才,為本地青年提供特色就業途徑,才是學院的本職工作。我個人認為,這樣的新時代,我們學校要善于找到節點,產業和產業的節點,教育和市場的節點,各領域生態的節點……必須以新思維打通職業技術教育和市場需求,其中至關重要的環節就是校企合作。我們考察過很多企業,包括上海、杭州等地,一直以來很少遇見理念十分合拍的企業,現在總算彌補了這個遺憾。并一再表示只有更合適的,“機會來了,我們一定要毫不猶豫地抓住”!
本次校企合作洽談,積極參與的還有湖南老軍智能科技有限公司董事長劉明亮,互聯網智慧家政項目高級合伙人蘇海雄,無人機愛好者馬富強、孫英豪等,一起參加合作模式商討。
會議之后,企業管理層又觀摩了學院的教學活動,驚嘆于學院的新思維和新發展,對學院領導的高瞻遠矚贊不絕口,深受啟發,一致表示要把會談方向和內容盡快落地,將校企合作推向新高度。